進行到藍色階段CAP，會發現指定歌曲的歌詞變多了!
我心中感到很疑惑，我還可以看歌詞，但不識字的小小孩真的可以唱完整嗎?
剛開始仔細聽恩恩唱這些歌，發現遇到不會唱的地方雖然亂亂哼，但對歌曲的
旋律是非常熟悉的。所以，我利用睡前引導孩子玩歌唱克漏字填充遊戲(可配合
單字卡使用)，把恩恩不熟的單字留給他接。像The Wishing Song，我先唱
"Look at the ?"，恩恩就會接"candles"。再加上CD每天不斷地循環洗腦，慢慢地
，恩恩會一句句的歌詞後，反而叫媽媽閉嘴，她要自己唱，就這樣把一首歌給拼
湊起來了。還有帶動作的歌曲，小孩也記得比較快；像Clap your hands，錄CAP
作業時怕恩恩忘記，我還在一邊跳舞引導她哩!
至於指定的單字與句子，藍色CAP指定的Talkalong Cards，其實裡面有很多
的"This is ~"，本以為這關應該可以偷懶，但恩恩卻老是省略助動詞 "is"，所以，
只好把指定卡片拿出來，我先唸一次，請恩恩跟著唸一次，先篩選出恩恩唸的不
錯的卡片後，再進行錄音作業。建議可以把孩子會的單字都錄下來，如果會的單
字很多，可以分2次錄音。一方面是紀錄孩子成長，另一方面一項Talkalong
Cards作業可以一次上傳2個檔案，所以可以上傳>10個單字，這樣通過率應該會
比較高吧!(自己猜想啦
)
想通過指定課程的電話美語，這時那本【電話美語手冊】就很重要!
因為恩恩最近愛上打電話遊戲，我就順水推舟，利用電話對講機功能打電話給恩
恩。假裝自己是美語阿姨，一邊看著【電話美語手冊】上的Q&A和恩恩練習對話
。然後，利用會員每個月4次的電話美語時間(偏遠地區4次)，幫恩恩報名課程實
際練習，記得要留一次電話美語做CAP作業耶!
對自己說英文自信心不夠、害怕唸錯的媽媽，請按此觀看示範影片。
這位媽媽把和小孩練習課程電話美語的情況拍成影片，可以去看看她的示範，就知道要怎麼引導小朋友囉!
接下來，分享咱家恩恩通過的CAP作業：
Blue CAP (mp3)按標題開新視窗
Sing Along!1：選唱"Clap your hands."
Book3 Lesson6 Telephone：
