2016，3月(恩恩3Y6M)
從寰宇迪士尼畢業後，很多媽咪建議我可以使用HOP(Hooked on Phonics Learn to Read) 帶自然發音進入閱讀，這套發音教材我買了，但我實在是看不懂，就擱著了。加上恩恩對文字仍無興趣，我的重心就轉移到妹妹的身上，就讓恩恩跟著妹妹重新複習，對她也就沒有新的計畫。
2016,10月(恩恩4Y2M)
恩恩突然對文字有濃厚的興趣，常常抓著我問："這是什麼字?"，就開始一連串的帶她玩Talkalong Cards(文字那面)、指讀SA歌本和DWE課本；在沒有教自然發音的情況下，不斷地重複指讀和玩卡片遊戲，她居然開始認得很多的生字。原以為寰宇迪士尼美語這套教材僅止於【聽說】，但越來越多的網路分享和自己實實在在的經歷，原來真的還可以透過精讀這套教材自然而然地進入閱讀!!
ps.我曾因不會帶發音但又想讓恩恩識字，求解、質問客服："真的可以【不教發音】進入閱讀?!!"，客服很斬釘截鐵地回："媽咪，很多孩子都能自然地進入閱讀，請媽咪繼續使用教材喔!!"。現在，我終於可以證明，客服沒有說謊，哈哈!!
2017,1月(恩恩4Y5M)
隨著單字量增加(已累積約200個生字)，恩恩指讀課文的速度越來越快，目前指讀到DWE第二本，閱讀速度算眾多畢業生中慢的喔!{有和恩恩同年的孩子已經在閱讀章節故事：神奇樹屋(Magic Tree House)了喔!}今年，希望能把人家已做過(完)的功課(DWE1-12課)都好好地精讀、跑過1次囉!!
ps.有時我會想【到底是會背?還是會識字?】答案是~~都有喔。會識的字9成，但遇到沒背過的字就會靠記憶中的唸出來(所以，有時仍會記錯而念錯喔)
